外國留學生進入美國大學的敲門磚

    國際學生申請美國大學時，託福是一項必備的測驗。其實很多的私立高中也以託福的成績，作為招收國際學生的門檻。託福這幾年由PBT紙筆測驗（滿分677分），改為CBT電腦測驗（滿分300），再改為IBT網路測驗（滿分120託福）。因為增加口語測試，時間延長至4小時。新測驗比以往更難，改變以過去生硬的方式，變成全方位的應用性考試。原有考試呈現“高分低能”的現象。靠死背字彙、文法獲得高分，到了美國卻無法與人溝通，造成學習與生活困難。IBT突破以往死板的考試模式，聽力、閱讀、寫作、口說測驗各占30分，測試學生綜合應用能力。聽力：多為課堂中的對話；閱讀：出現多選題；寫作：閱讀與聽對話後再寫出自己的意見以及針對特定題目提出個人意見；口語測驗：分為兩種題型，一種是以給予的題目運用自己本身經驗自由發揮，另一種是先閱讀文章後聽與此文章相關的對話，最後再闡述自己的看法。此類題型即使是美國本地學生都不容易，對非英語系國家的學生更是挑戰。

    基於亞洲的學生在校所受的教育注重單字和文法，上課時只是勤做筆記和死背，不注重說的能力。但在美國求學需使用綜合技巧：在課堂中要說和寫，在課堂外的交友活動、生活起居都需要聽、說、讀、寫4種技巧的配合。針對的IBT的考試形態，聽、說、讀、寫，都得準確，想靠“背多分”可能已不容易了。成績將列出單項測驗成績，學校各科系可依需求篩選學生，比如：傳播相關科系需要聽力及口語表達能力，理工相關科系可能較不注重口語表達能力，可是頂尖名小要求聽、說、讀、寫都得具備很好的程度。